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1 de cada 10 estudiantes padece dislexia, ¿cómo reconocerla?

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Esta semana se conmemoró el Día de la Dislexia, un trastorno que afecta al 10% de la población según estima la Organización Mundial de Salud (OMS).

Más allá de la dificultad para leer o escribir, la dislexia es una dificultad específica del aprendizaje, de origen neurobiológico, de carácter persistente, aun cuando la persona estudiante haya recibido oportunamente diversos apoyos educativos y se hayan descartado compromisos sensoriales y cognitivos. 

Los primeros síntomas del problema se notan desde la edad escolar y hay multiplicidad de síntomas según explica Gilda Aguilar, Jefa de Apoyos Educativos del MEP. Como ejemplos detacan:

  • Discriminar sonidos de letras
  • Confundir las relaciones grafema-fonema
  • Alterar el orden de letras, sílabas o palabras
  • Mostrar dificultades en la comprensión de lectura
  • Confundir la lateralidad

A ello se suma el mostrar fatiga, aburrimiento, falta de atención en actividades que impliquen leer y escribir.

¿Cómo tratar la dislexia?

Aguilar destaca que el acompañamiento a las personas con dislexia debe darse desde los centros educativos y la familia.

El primer paso es el diagnóstico temprano para evitar interrupciones o más dificultades en el proceso educativo.

“Se hace llamado a las familias de niños y niñas a tomar conciencia y a poner atención cuando los niños y niñas presenten dificultades para aprender rimas simples; diferenciar la izquierda de la derecha, tomar notas y copiar palabras del pizarrón, deletrear correctamente, entre otras señales”, indicó el MEP.

Aunque no hay tratamiento específico para la dislexia, si hay multiplicidad de métodos y adaptaciones educativas para abordar mejor cada caso. 

El color seleccionado para generar conciencia sobre la dislexia es el turquesa (Archivo)


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