Tomás Gómez
Mientras miles de estudiantes se preparan para llenar kinders, escuelas y colegios esta semana con clases totalmente presenciales, la medida no se replica en las universidades estatales.
Si bien las casas de estudio dan pasos hacia el regreso a las aulas, la virtualidad seguirá presente al menos durante el primer semestre de este 2022.
Algunos jóvenes que tendrán que alternar clases desde casa y traslados a las instalaciones universitarias.
En el caso de la Universidad de Costa Rica (UCR), por ejemplo, se planea empezar clases el 28 de marzo, justo al cumplirse 2 años de su cancelación por la pandemia.
Eso sí, más de 1.000 cursos se darán parcialmente o totalmente a distancia. Para ello se generaron 4 categorías:
- Virtual: serán 100% remotos
- Alto Virtual: tienen 75% virtual, 25% presencial
- Bimodal: serán mitad en la universidad, mitad en casa
- Bajo Virtual: el 75% se hará en aulas y 25% virtual
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Según la resolución R-308-2021, para recurrir a estos formatos las escuelas podrían recurrir a justificantes sanitarias (falta de ventilación o espacio en las aulas); así como logísticos como falta de aulas.
También se amparan a razones “pedagógicas”. La institución dispuso que podrá evitarse el 100% de presencialidad si un análisis interno “concluye que la bimodalidad o virtualidad de los cursos permite mejores condiciones de estudio y no afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje”.
La UCR fue pionera en la exigencia de vacunación a su personal y se fomentó entre los estudiantes para poder recuperar la presencialidad (UCR)
TEC revisará políticas a medio periodo
A ellos se suma la Universidad Nacional que también combinará los formatos en sitio y remotos. La entrada a clases se planea para el 7 de marzo y se convocó a presencialidad a aquellos cursos con requerimientos especiales.
“En la modalidad de presencialidad total se impartirán los cursos de naturaleza práctica o de laboratorio, que requieran equipo o espacios especializados y cumplan con los lineamientos de aforo aprobados”, señaló la UNA en un comunicado desde diciembre.
“La presencialidad mixta con presencialidad obligatoria se ha dispuesto para cursos prácticos o de laboratorio, que requieren equipo o espacios especializados y trabajo de campo en giras para garantizar los procesos de aprendizaje adecuados, así como para cursos teóricos o teórico-prácticos que requieren algunas sesiones presenciales para el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes que solo se logran en la interacción presencial”, agregó.
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Finalmente está el caso del Instituto Tecnológico (TEC), que abrió su año lectivo esta semana. El sistema será mixto, con modalidades virtual, presencial y semipresencial pero será revisado en abril.
“Serán 16 semanas las protagonistas académicas para estudiantes y docentes, las cuales tendrán a partir del 8 de abril, nuevas condiciones según avance la pandemia y la resolución que emita la Rectoría del TEC”, señaló la institución.
MEP convocó a presencialidad en las aulas
Para los niños y adolescentes en los ciclos de preescolar, primaria y secundaria este año se espera la vuelta general a las clases presenciales.
El ciclo lectivo arrancará el jueves y tras dos años de inconsistencia se convocó a total presencia física.
La idea es combatir los rezagos que dejaron las huelgas de 2018 y 2019, así como la pandemia.
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Para el retorno a clases se generaron diversos protocolos de bioseguridad -distanciamiento, mascarillas, lavado de manos-. A ello se suma el avance de la vacunación infantil, con lo que se espera reducir los riesgos.
Las vacunas infantiles contra el covid-19 fueron bastante esperadas para facilitar el regreso de las clases presenciales (Cortesía)
