Paula Ruiz
Jerarcas de varias instituciones tendrán que exponer los planes por desarrollar en la provincia de Heredia durante este cuatrienio.
Esto, luego de la decisión de los diputados que resultaron electos por esta provincia, quienes decidieron llamar en audiencia a varios ministros y voceros.
Ada Acuña, diputada oficialista que preside el foro legislativo, destacó que las sesiones se realizan una vez al mes sin embargo, dadas las convocatorias, valorarán sesionar de manera extraordinaria.
Las personas y el motivo por el cual deberán presentarse a la Comisión de Heredia son:
- Luis Amador, titular del MOPT: para que se refiera a las acciones para el mejoramiento de la red vial y obras de infraestructura a desarrollar en la provincia
- Álvaro Ramos, presidente de la CCSS: para que se refiera a proyectos de diseño, equipamiento y construcción en Heredia, así como a los modelos de gestión de Ebais, clínicas y hospitales
- Nayuribe Guadamuz, ministra de Cultura: deberá brindar un análisis sobre la conservación de las casas de adobe en la provincia y hoja de ruta para la tutela efectiva del patrimonio histórico arquitectónico
- Jorge Torres, ministro de Seguridad: para que se refiera a acciones realizadas para mitigar la inseguridad en la provincia, además del estado y equipamiento con el que cuentan las delegaciones policiales
- Director de la Dirección de Infraestructura Educativa: para que especifique el estado de la infraestructura de centros educativos en Heredia, además de brindar detalles sobre los estipulados para remodelación o nueva obra. También, para que amplíe sobre los centros con órdenes sanitarias y su respectivo plan para mitigar esta problemática
- Francisco González, rector de la UNA: Con tal de que se refiera al proyecto de corredor cultural
En el foro también se convocó a la Asociación de Agricultores a fin de referirse a la situación del campo ferial La Perla, ubicado en Mercedes Norte donde se realiza la feria del agricultor los fines de semana.
También, un representante del MEP deberá referirse a la infraestructura educativa en la provincia.
